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2021年湖南教书育人楷模王礼平:扎根乡村32年的“教育家”
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2021/9/15 2:44:30 | 【字体:

  王礼平,永兴县第三中学语文老师,2014年被评为湖南省特级教师后,许多人预言他会离开三中。可一直到现在,他依然坚守在乡村教育的三尺讲台。

  “之所以坚守在乡村教书,是因为我遇到了一位好老师。对我这个在农村长大的山里娃来说,他给我的不仅仅是知识,还有爱、品格和勇气。”9月3日,王礼平告诉记者。

  生于斯,长于斯。1989年8月,好不容易走出大山的王礼平,毕业后毅然回到了乡村小学任教。

  “那个时候是真难啊!”永兴县三塘乡大路小学是王礼平教育生涯的第一个“根据地”,校舍是土坯瓦房,没水没电,一到下雨天,到处漏雨,购买小菜和生活用品都要到十多公里外的油麻圩。

  班里大部分学生是留守儿童,这让王礼平很心酸,“认认真真地上好每堂课,把山里娃教好,才是真本事。”他暗下决心。

  为练就过硬的教书育人本领,无数个夜晚,王礼平点亮煤油灯,批改作业、查阅资料、撰写教研文章……终于创造了大路小学的奇迹——1990年他所执教的四年级语文成绩名列全县乡镇小学期末考试第一名。

  “我们家有一个专门的药箱,存放了用医保卡从超市药房购买的一些风油精、红花油、感冒药、创口贴等常规药物。”王礼平的妻子杨春芬告诉记者,一旦有学生需要,王礼平会立马解学生燃眉之急。

  1995年春季学期开学一周,成绩优异、懂事好学的林娜丽迟迟未报到。王礼平心急如焚,冒着刺骨的寒风赶到她家。刚进门,林娜丽母亲就说:“我一个人供不起三个孩子读书。丽丽没钱读书了,老师请回吧!”

  看着林娜丽不舍学校、渴望知识的眼神,王礼平的心情非常沉重。“明天让丽丽去上课吧,学费我来付。”在王礼平的资助与鼓励下,林娜丽以优异的成绩考上了重点高中。她常对王礼平说:“您既是我的恩师,更是我的父亲,我一辈子忘不了您的恩情!”

  刘佳丽也是王礼平的学生,大学毕业后也毅然回到家乡,成为了永兴三中的英语老师。“王老师一直致力于帮助学生,我学生时代深受他影响,现在我也成为了一名老师,学生有困难,我也会尽量帮他们解决。”

  在王礼平授课的教室里,记者观察到后面的“黑板报”非常特殊。黑板被分成了众多方块,有的小方块里“住”着学生们的优秀作文,纸张随风飘起,仿佛学生们雀跃的心情。

  “在乡村学校,学生不愿写、不想写、写不出作文的现象非常普遍。”王礼平介绍说。

  为改变这一现状,王礼平成立“作文兴趣小组”,与学校语文老师一起开展“校园文学创作研究”的课题研究,从2009年开始,将“鸟笼效应”用到了作文教学中,在教室后墙开设“优秀习作”专栏,将优秀文章贴在专栏里,供大家欣赏学习。

  “先在教室里为每个学生挂上一个‘鸟笼’,经过一段时间后,一些学生看见别人的‘鸟笼’里都有了‘鸟儿’,而自己的‘鸟笼’却空空的,就会觉得不好意思,然后也会努力也让自己的‘鸟笼’里有漂亮的‘鸟儿’。”王礼平解释道。

  “对写作基础不好的学生,我就降低评价标准,确保每名学生都能有作品装进自己的‘鸟笼’。”王礼平助力一些美丽的“鸟儿”(学生习作)飞出“鸟笼”,飞向全国各地,在报刊杂志上安家落户(发表)。

  “王老师从不照本宣科,总是启发我们主动发现问题。”今年中考考入永兴县第一中学的学生广星艳说,刚上初中时,她非常害怕写作文。“要不是王老师想方设法让我对写作产生兴趣,我也考不上重点高中。”广星艳永远忘不了收到样刊和稿费单时的那种喜悦之情。“感谢老师挖掘了我写作的内在潜能,让写作从‘难事’变成了‘趣事’。”

  在王礼平的办公室里,摆满了各类报刊与杂志。近年来,学生的数百篇习作先后飞出大山,纷纷在《初中生》《中学生》《课外语文》等上面亮相。

  教育家苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”

  倘若让王礼平给自己的教育生涯标注出成长的“分水岭”的话,他觉得这“分水岭”就是自己2005年开始的教育科研。在此之前,他只知道凭着坚韧去读书,凭着热情去工作,直至2005年后他蹒跚走进教育科研的领域后,才意识到教育科研之于一个人成长也具有非常重大的价值。

  近20年来,王礼平边学习,边探索,边总结,把教学理论有机地融合到日常教育实践当中,做教研教改的有心人,积极撰写教育教学论文,先后在《中国教育报》《湖南教育》《中学语文教学参考》等教育报刊发表教研论文400余篇。

  “我搞教学科研,靠的是兴趣,没有丝毫压力,相反还能从中找到工作的乐趣、成功的喜悦和人生的价值。”王礼平说。

  一个学校要打造品牌,办出特色,必须要有一支优秀的教师队伍。身为永兴县名师,湖南省特级教师,正高三级教师和全国优秀教师等多重身份的王礼平,主动承担了学校乃至全县青年教师的培养任务。

  王礼平在生活、工作、业务上对青年教师悉心指导,通过上示范课,专题讲座、个别辅导等方式,指导青年教师备课、上课、批改作业,传授班级管理经验,教给他们写作教学论文、教育故事的方法与技巧,让学校青年教师快速成长。

  “王老师是永兴县的初中语文学科带头人,在他的带领下,我校初中语文教学质量有了整体提高,他曾荣获‘郴州市教育突出贡献奖’。”永兴三中校长欧乐平介绍说。

  知识改变命运,教育点亮心灯。乡村是王礼平的人生主战场,用人生最宝贵的32年在乡村校园里战斗,倾注全部心血,播下了一粒粒种,浇开了一朵朵花。

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