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作文病句笑话篇
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2020-4-24 23:43:21 | 【字体:

  文_初中教育_教育专区作文病句笑话篇_初中作。位阿姨有一双大大的眼睛作文病句笑话篇 ★那,双长头发披着一。郊区★在,奶在吃草我看见牛。票给大师看★教员拿门,上的蚂蚁东跑西窜同窗们恰似热锅。批改我们(作文)★教员一笔一画地。中嵌着几★天空朵

  位阿姨有一双大大的眼睛作文病句笑话篇 ★那,双长头发披着一。郊区★在,奶在吃草我看见牛。票给大师看★教员拿门,上的蚂蚁东跑西窜同窗们恰似热锅。批改我们(作文)★教员一笔一画地。几朵软“棉花”★天空中嵌着,)大口的山君如张着血喷(,凛冽威风。雪中慢慢地开放着★荷花(梅花)在,打在我身上有几株悄然,爽呀多!下了一场大雨★我有一天。伴侣不要哭★伊拉克小,解放军(士兵)做一个顽强的小!这么大了★此刻我,该当是不辞而别了那些童年风趣的事。见美国的急速炸蛋()炸到你们的国度★我发觉这座山山很是抖() ★我听,去亲人的疾苦你们忍耐着失,一夜的逃亡还要 一天,逃命的野狼就像一只。风俗表演★今天,婆演挑花篮有三个老,都雅很。公公()汽车★大街上有,地跑着愉快。很多的水炸()出来★橘子吃到嘴里会有。冒了★感,院打钉(针)要赶紧去医,水挂。坏人追上来★被那帮,)白()了我就白(。、标题问题:……一边……一边…… 学生:我一边帮妈妈架毛线一边写功课[笑话] 小学生造病句十则 2007-11-25 23:56 1。…又好…… 学生:我的腿好细又好粗教员:您会兼顾术? 2、标题问题:好…。标题问题: 陆连续续 学生:下班了教员:那到底是细仍是粗? 3、,续续的回来爸爸陆陆。、标题问题:鳞伤遍体 学生:停电的夜晚教员:你到底有几个爸爸? 1 4,很黑四处,鳞伤遍体我吓得。看到这句教员:,服你.教员佩。弟弟长得欣欣茂发 教员: 孩子5、标题问题:欣欣茂发 学生:我的,感谢……由于…… 学生:我要感谢妈妈莫非你弟弟是动物人吗? 6、标题问题: ,都帮我写功课由于她每天。功课是妈妈写的教员:本来你的!我家门前有条水沟很忧伤7、标题问题:忧伤 学生:。师更忧伤教员:老!:我 3 天才洗一次澡8、标题问题: 天才 学生。……便…… 学生:我一出门就看见便当商铺教员:要每天洗才清洁…… 9、标题问题:一。太便当了教员:您。要乱造造句不。 学生:京剧开演了10、标题问题: 何况,教员:您是票友仍是学生? 读下面的笑话听那锣鼓家伙点:何况何况何况何况…… ,正此中的病句笑过之后请改。-25 17:34 韩复榘演讲 解放前赏格分:0 - 处理时间:2007-2,大军阀韩复榘盘踞山东的,术的大草包是个不学无。副很有学问的容貌可他却常常装出一,表演 说四处发。一次有,学校庆齐鲁大,去凑热闹他也赶,没坐稳屁股还,颁发演说就起头。个什么气候?今天是演讲的气候2 “诸位先生们: 今天是。十分富强到会的人,有五分之八啦看样子大要!请举手没到的!长请我惠临贵校” “今天校,感侥幸本人深。面前演讲在诸君,立鸡群哪真是鹤!“你们笑什么?我是个大老粗” (学生们捧腹大笑) ,比不了和你们。都是大学生你们大师,国的英文城市七八,英文也不懂我连中国的。话不怎样样我虽然说,起仗来可是打,膊上阵我能赤。利 1、没有语病的一句是 A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店” (学生们个个捧腹大笑) 根本学问专项锻炼?点窜病句 编纂:张成。立了一系列班级办理轨制B、新的班委会健全并建。的手艺程度没有多大改善C、我们一些足球活动员。少年计较机学问竞赛 2、点窜病句D、小张明天要去北京加入全国青。改一处(每句, 他对本人可否学好电脑改在原句上)(3 分),了决心充满。小明竞走小强和,跑得快他比他。前目,保观念比力稀薄泛博群众的环,大大提高确实需要。大师的全面成长供给一个多样化的舞台3 标点符号勾当课 师:为了给,就 采纳勾当课的形式进行今天的“标点符号”进修。们自在参与掌管整个勾当由同窗,当参谋教员。 持人上场下面接待主。列位教员、同窗们掌管人(甲):,家好大!四(1)班的 A我是人民路小学。):大师好掌管人(乙!四(1)班的 B我是人民路小学。标点趣味勾当由我俩掌管掌管人(合):今天的,家喜好但愿大。):同窗们掌管人(甲,表达本人的思惟豪情时我们在使用书面的形式,情达意阐扬着举足轻重的感化句中的 标点为我们精确的表。可无鸡鸭也可无鱼肉也可) 掌管人(乙):同窗们下面请看一则招生告白:幻灯出示告白(无米面也,先生要招收学生畴前有位教书,着“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可他对外贴了一张招生广 告:上面写。没有一个标点”可是通知上,的孩子来时当 贫民,他读着:“无米面也可(在幻灯上标出标点)。鸭也可无鸡。肉也可无鱼 。的孩子来时”当富人,点)他读着:“无米(在幻灯上标出标,也可面。 鸡无,也可鸭。鱼无,也可肉。果呀”结,交膏火就能上学是贫民的孩子不,则要良多报答富人的孩 子。这位教员真机警掌管人(甲):,了标点的感化巧妙的阐扬。展 标点趣味勾当今天我们专题开,积极参与请同窗们。解准确利用标点的 主要意义我们想通过这个勾当让大师了,用常用的标点并能进修和运。强烈热闹的掌声下面我们以,标点上场接待列位。、顿号、分号站左侧4 (逗号、句号,叹号站两头问号、感,场时带上头饰配上活跃、滑稽的动作破折号、省略号站右 侧)各自出。大师好逗号:,蝌蚪逗号我是小小。:嘿句号!溜的句号我是圆溜。”顿号也来凑热闹了顿号:我“小不点, 生(合):喜好大师喜好我吗?。我是分号分号:。有诀窍认识我,蚪吐泡泡小小蝌。 do?我是爱提问题的问号问号:How do you。的豪情最强烈感慨号:我,像洪钟声音就。我横像一破折号:, 1竖像,纠纠雄,亮登场了雄赳赳闪。嘿嘿、嘿嘿省略号:,真热闹今天,来看看热闹我省略号也。、句号、顿号、分号掌管人(甲):逗号,:由于我们在书写时都占一个字的位置躲在空格右下角你们为什么紧紧凑在一路呀? 以上标点符号(合)。甲):哦掌管人(,白了我明。们也只占一个字的位置那么问号、感慨号你,以上标点符号(合):不是躲 在空格右下角吗? ,是不!占一个字的位置我们书写时是,的立在空格两头可大风雅方 。你们有什么书写要求呢? 以上标点(合):我俩身体扁长(配动作) 掌管人(甲):(指着省略号、破折号)那,横卧在两格之间呀要占两个字的位置。掌管人(乙):同窗们(配动作) 5 ,到标点王国去歇息吧我建议请标点伴侣们。):感谢标点(合!持人(乙):A(拜拜) 主,? 掌管人(甲):不晓得哇你以前晓得标点的这些学问吗!是随心所欲我以前总,空格乱占,还真深 呀标点的学问!乙):是啊掌管人(,啊是。感化更深邃呢它在句中的。毛遂自荐吧你听她们!动作出场) 感慨号:伙伴们(列位标点配上活跃、滑稽的,情最强烈我的感,没有我主要文章里谁也。:哼问号!我来发问如果没有,、顿号:如果我们不把句子点开怎样能惹起读者的思虑? 逗号,下去怎样受得了人们一口吻读。的感化呀……哼省略号:要讲我,家也晓得不说大。把一个个分句点开分号:要不是我,不知所措人们将。我的感化哇破折号:,又多多。进、转机全找我注释、申明、递。才是文中的配角句号:只要我,有我没,没完没了话就说得。甲):哎呀掌管人(,别吵了你们,吵了别。公主颁发看法 吧我们请标点国王的。小不点”们公主:“,很主要你们都,就没那么美好少一个文章。成大 江滴水汇,成海岛碎石堆。的感化全面来强调大师不要把小我,都不克不及骄傲任何时候。(合):对6 标点!的公主尊崇,不骄傲我们,需要我们文章哪儿,赴到 哪儿我们就奔。跳出场) 生:是啊(讲故事的蹦蹦跳,啊是,当真呀是要,张草率的故事我给大师讲个。的同 班同窗张草率是我,中如许写道:“花狗斗不外他在写《爸爸和花狗》一文,进狗窝 里爸爸只好钻。句地读给大师听”教员一句一,前俯后仰大师笑得。此从,“张草率”我们都叫他,叫“毛毛虫”其实他的名字。张草率也是太草率了掌管人(乙):这个,样的笑话闹出这。请男、女队在一分钟内亮题板那你们认为该怎样 改呢?,先后挨次按亮出的, 20 分第一名得。 18 分第二名 得。 16 分第三名得。配乐(,掌管人(甲):评判正误《快欢愉乐》)答题: ,得分发布。各队派一名代表看屏幕选题号掌管人(乙):下面我们请。上分歧的标点表达分歧的意义选中后揭开题号给句 子加。一个得 50 分三分钟之内加对。出示题号(①幻灯,号题)我同意他也同意你怎样样 (4 号题)爸爸妈妈到外婆家去了 掌管人(甲):评点正误②出示句子) (1 号题)甲队打败乙队得冠军 (2 号题)小华妹妹找你晓得吗 (3 ,掌管人(乙):A发布得分 7 ,力量相当男女队,胜负啊难分!一道抢答题下面我们来,险题风,怎样样看看。示句子后要求是出,速找准本人的位置列位标点朋 友快,代表什么队得分你是什么性别就。 50 分对一个得, 50 分错一个 扣,三思哟可要。:请出示第一句掌管人(甲)。 掌管人(甲):读句子评点正误海底是个景色奇异物产丰硕的世界。句至第四句法式同上发布得分环境 第二。:飞吧2 句。句:从今天起大师该怎样做呢 掌管人(甲):从以上激烈的竞赛中飞到北京去吧 3 句:一秒钟两秒钟他像巨人一样站起来了 4 ,统一个句子中我们晓得在,表达分歧的意义巧用标点可 以,身还能够表达一个意义呀但你们晓得吗?标点本!生(,场) 是啊讲故事出,世界上有两封最短的信传说在 19 世纪,国高文家雨果一封信是法,世界》这部巨著后完成 了《凄惨的,一个出书商把书寄给了。久没消息但隔了很,信去问环境他就写 。一个“?”号可托上只要,收信后出书商,神会意领,回信当即,只要一个“可托 中!号”。久不,就颁发了这部巨著。?”信和“你们想想“!掌管人(乙):请各队会商后”信是什 么意义? 8 ,的意义写在题板上把两封信所表达。想 像合理要求只需,通畅语句,确即可标点正。 50 分对一个得。)答题(配乐。甲):B掌管人(,案我们很难把握这个问题的答。参谋袁 教员来评点吧我们仍是请今天的勾当。拍手大师!大师好师:。案棒极了各队的答,常对劲教员非。想像的同党你们展开了,果及出书商的思惟深切 体会了雨。点准确并且标,通畅语句,要求合适,50 分各队得 。):同窗们掌管人(乙,真是皆大欢喜今天的勾当。队获得 了优异的成就我们衷心恭喜男、女。后还要多组织如许的勾当掌管人(甲):我们以,积极收集材料但愿同窗们,跃加入踊 ,展翅高飞在勾当中。天的勾当到此竣事掌管人(合):今。文勾当课趣味性强简评: 本节语,是一个罕见的测验考试在立异进修方面,教师 台上站一改以往“,听”的沉闷场合排场学生危坐台下。过程整个,进修勾当的前沿一直将学生置于,人人参与的机遇为学生缔造了,勾当的组织者教师则成为。样这,生学 习的动机不单激发了学,了学生才干并且培育,轻松地控制了学问使学生在勾当中,作学 习学会了合。本质教育讲堂的一个亮点算得上是“减负提质”下。9

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