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中学生优秀满分记叙文
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2020/3/26 5:11:09 | 【字体:

  记叙文是写作的常见文章中学生优良满分记叙文 ,同窗不晓得若何写对于记叙文很多,篇初中的优良记叙文下面就跟大师分享三,家有所协助但愿对大!你手中残留的温度我想握住你的手 ,暖我终身足矣温。的风车照旧转着——题记 窗边,的手亲手为我做的这是你用布满老茧,廓将你爱的温度传送春 风沿着风车的轮。飞转风车,轮回时间。双魔力的手你用那 ,麽多的喜悦带给我那,的打动那麽多,手——自傲 我的功课欠好那麽多的回忆…… 你的,是攻讦和嘲讽听的最多的也,沦 了、淡然了丧失了决心我沉。暴风雨”之后一次爸妈的“,出去了他们,却碰见了你走到楼下,在床边我坐,下望去向楼。了几句话你们说,没前程 的我吧我想大要聊的是,迟缓昂首然后你,边的我望着窗,着嘴抿, 了个加油的手势却出乎预料的做,你,励我的人独一鼓,一刻那,此打动我竟如,笑了笑对 你,点头点了,是如斯你亦。有了股感动心中莫名,对,油加,放弃我不。现在直至,波折每遇,是第一时间浮现脑海你的一个加油手势总,时那,充满顽强我心中。学问我常常同,是这般自傲你怎摸总, 了我笑,的力量你手,的来历我自傲。----来历收集你的手——耿直 ,拾掇汇集, 一次下学的路上仅供参考进修 1,石头绊倒我被一块,头掸去尘埃刚要起身低,的一枚金晃晃的戒指却无意看到草丛边,一麻烦人家可是一个月的糊口费啊要可知如许一枚戒指对我们 这,若他人我见旁,入包中拾起放。抵家回,他拿出来我赶紧把,爸出来大呼爸,判定一下想让他。爸不在但爸 ,房的你叫来这啼声把厨,手中的戒指你看着我,?”我照实的向你说了工作有些不安的 问:“哪来的。着们你指,:“去大呼,社区主任交 给,快。时有些气不外”年幼的我当,顶嘴了你第一次, 我嘶吼“不”。次打了我你也第一,日却变得那麽峻厉你往日温柔的说今,痛很,哭了我。我坐下你叫,话“就算穷甩出一句,穷志气也不克不及,己想想你自。列的思惟斗争”颠末一系,还了归去我仍是。的背影望着你,白甚么是正我终究明,是直甚么。那些引诱时每当面临,已经的痛摸着那,的手留 下的踪迹感触感染你那双耿直。懂我,择是甚麽我的选。的力量你手,的根底我耿直。住你的手我想握,违的温暖回味久;住你的手我想握, 正的魂灵感触感染你真;住你的手我想握,们的世界找回我。曼·罗兰写过如许一本着作校园新传 驰名的作家罗,了名人名事里面写满,名人传》那就是《。写一篇《校园新传》此刻我就要效仿他,人物不是什么驰名的虽然我所 涉及到的,着不凡的一面可是他们却有,了初中夸姣的三年将会伴 我走过。鲁迅先生的寿镜吾教员要求那么严酷《教师传》 我们的任教教员没有,--来历收集讲授 --,拾掇汇集, 方式那么古板仅供参考进修 2,都能教得绘声绘色可是所担任的科目,是奇特也就,活矫捷现的学问教授给我们使用就是能让暮气沉沉的学问改变为。没有两片不异的树叶俗 话说:“世上。七个教员呀”我们这,自的讲授方式各自都有各 。举几个吧我就列,文教员就如语,边联系糊口现实在上课文时一,课内内容一边连系,合现实地给我们展现 出来将课内难懂的重点内容都切,像是看电视持续剧每次上语文课就,电视的同窗也能“看上一回电视”给了我们这些整个礼拜都 无法看,礼拜的不快纾解了一个,上了语文让我们爱。的同窗拿来打例如他也喜好将我们班,环境下进行浮想联翩让我们在 有实物的,养想象力的机遇给了我们一个培,作文打下根本为 我们写好,师的讲授方式这就是语文老。是我们糊口上的小教员了英语教员能够 称得上,为什么不知,不大 喜好英语上了初二的学生,容讲一个笑话或是讲 一点糊口小常识于是教员便在上课文时将涉及到的内,一来如许,了课内学问即进修到,糊口 常识又进修到了,好吗?要说勤奋一举两得不是很,学教员了莫过于数。学生也不得不合错误他寂然起敬了对于我 这一类不喜好理科的。数学老 师他不愧为,就如数学题那样他的讲授方式,矫捷一是,严谨二是, 乏生气但又不缺。是如许的他上课,是三个板块分为两个或,学问由一个糊口问题引进来第一个板块即是 将讲义,本例题再讲课,关的例题来讲给我们听他老是会去找一 些相。们做一些相关习题第二板块即是让我,限制时间不外要,控制时间的方式说是要培训中考。 ‘概率’的课不外比来一堂教,生趣颇有,雀’装进一个袋子里教员拿来他家的‘麻,来历收集----,拾掇汇集,们也能切身体验一下实践一下仅供参考进修 3 让我,从中抽取一个就是让我们,到哪个多看看 抽,是几多概率就。实物不时都能做尝试虽在大城市有那种,有良多如许的机遇但在我们这里却没,以稀为贵罕见物, 我们试一下教员也要让,禁打动起来让我也不。忘的数学课这是一堂难,彩虹…… 就是在如许乐趣逸然的喧啕下在我初 中糊口的美图上划上一道斑斓的,到操场上有一群穿戴校服的‘白日鹅’在做体育项目哪有学生不热爱进修呢? 《同窗传》 若是你看,的同窗们那即是我,是很完满他们虽不,好的一面但还有良。“死啊死啊—”地骂人别看他 们嘴上老是,蛮有爱心的可是他们也。一次那,就停在我们教室的窗上一只小鸟因飞的委靡了,可是一个很好的玩物啊对于好玩的男同窗这 ,来了抓住了它只见一个同窗,就是扯他的羽毛了我认为接下来 ,不是可他,着他的头竟抚摸,放了从头。同窗来了又一个 ,分歧他可,小鸟发出苦楚的啼声硬按着小鸟的头让,时这,同窗来了第三个,要来玩它假装也,势一把夺下了 小鸟以迅雷不及掩耳之,它放了并把,嘛熬煎他说:“干,走吧让他!们班的女同窗” 说到我,会关怀人的那可是挺。一次有,室俄然身体不恬逸我的同桌 在教,某些缘由但出于,不回家怎样也, 学见到后前桌女同,问暖虚寒,早人不是良多说是什么趁,回家早点,劝 道不断,看,了…… 这就是《校园新传》连坐在旁边的我也不由打动,部交响乐它就如一,添加 了节拍感为我的初中糊口,个夸姣的初中糊口将会伴我走过一。来历收集----,拾掇汇集,起大拇指 我悄悄地址下“关机”仅供参考进修 4 为本人竖,幕变黑望着屏,比酣畅兴中无。冲动的礼拜六又到了 令人,的礼拜六可是今天,日分歧与往。中考 试此次的期,是江河日下我的成就,看来妈妈,密不成分的这与电脑是。脑游戏?自命不凡“谁让你沉浸电,道了吧此刻知,能玩一小时的电脑当前周末每 天只。读书、查材料当然只限于,戏游, 删了吧仍是早早!想抵挡”我,恶棍可又。查材料了“我去。地打 开电脑”我毫无兴致,诗意义来抄起古。哦“,一会儿我出去,把电脑关了查好了就,玩游戏不要。妈说完”妈 ,地下楼脚步声便一阵急促。琐的意义我抄着繁,了 QQ 上眼睛却闪到 ,何等可爱那只企鹅,宝石般地发亮两只眼睛如, 地望着我充满巴望。戏该当没问题吧“玩一会儿游!于是”, 到屏幕的最下方我将古诗词页面抛,地角落里阿谁失色,如何跳动任凭它, 眼的示光闪出何等耀,毫不睬我也丝。输入暗码时合理我想,…记得那次测验手却疆住了…,片 死寂教室一,音也浅笑非常连写字的声,一动不动愁眉舒展同窗们如石像般,转睛目不,冷!余温一丝一丝地抽干严重地气味教室的, 阳光照进来不时有一线,不留情得遮住了可又被乌云毫。教室里 有丝朝气偶尔地一声鸟叫,是寂静接着又。角落里我坐在,道题出神盯着这。 分啊这题三,这么难怎样,尽脑汁我绞,拿这道题无可奈 何用尽所有的法子也。大山立在那它就仿佛,进的路上挡在我前,了个寒颤我不由打。来历收集----,拾掇汇集,5 在看看手表仅供参考进修 ,五分钟什么?,个班干 部怎样能做出可耻的行为来这可怎样办?不如……不可……一。时这,教员叫了出去教员被另一个,做啊?”“啊“这 题怎样,…”最终简单…,惑占了优势那满分的诱,“自创”到谜底我以 迅雷之势。进来了教员,归于平平一切又,知 道可有谁,的海平面下这看似安静,浪正翻腾着有一阵海,卷子 下来了吼怒着……,个“100”全班只要一。“100”我望着那,鲜红的笑脸那数字下,笑、嘲讽充满着嘲,在我的脑海里深 深地印,我的心刺痛着。无意义 的“100”我的到的仅仅是一个毫,比这获得的更多但我得到的却,贵更,重更,… 我停了下来更无法弥补…,了“QQ”决然封闭,一次错犯过,开 角落的阿谁网页怎样能有第二次?打,上一顶蓝色的帽子一个长方形身躯配, 不断地跳动活跃的汉字,可爱呦何等,起意义来我又抄。好后抄,封闭”轻点“,娜丽莎》还有断魂此时的屏幕比《蒙,”的关机声那“哒——,要温和漂亮……我坐在那里比贝 多芬的《月光》还,竖起大拇 指不由为本人,便宜力凭着,了引诱我打败。次这,的回来了我得到,我的心中…… ----来历收集何等耀眼、 斑斓、高高的矗立在,拾掇汇集,考进修 仅供参6

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